القياس التربوي و بناء الاختبارات المدرسية

Abstract

يلعب القياس التربوي دورًا محوريًا في تعزيز جودة التعليم، إذ يُعد أداة أساسية لفهم أداء الطلاب وتوجيه العملية التعليمية بشكل علمي وموضوعي. ويعتمد على استخدام أدوات دقيقة مثل الاختبارات، والملاحظات، والمقابلات، والاستبيانات لتقييم المعارف والمهارات والاتجاهات، مما يساهم في تحسين أساليب التدريس وتلبية احتياجات المتعلمين بشكل فعّال. كما أن إعداد الاختبارات المدرسية يتطلب الالتزام بأسس علمية تضمن الصدق والموضوعية، مع مراعاة الفروق الفردية والثقافية بين الطلاب. وتُعد نتائج هذه الاختبارات مصدرًا مهمًا للتغذية الراجعة، تساعد المعلمين والإداريين على تطوير المناهج واتخاذ قرارات تربوية مبنية على بيانات دقيقة. وبذلك، يصبح القياس التربوي أداة متكاملة لا تقتصر على التقييم فقط، بل تساهم أيضًا في تطوير المنظومة التعليمية وتحقيق العدالة في التعليم. تسعى هذه المطبوعة البيداغوجية لتحقيق الأهداف التالية: - إطلاع الطالب على القياس الكلاسيكي والحديث. - التمكن من القياس التربوي وبناء الاختبارات المدرسية. - التوصل إلى التمييز بين مختلف المفاهيم المتعلقة بالقياس عامة: مثل القياس، التقييم، التقويم والتقدير. - التعرف على أدوات القياس في ميدان علم النفس والتربية. - التعرف على أساليب التحقق من صلاحية أدوات القياس. - التعرف على التقويم (أنواعه، نماذجه).