المناخ التنظيمي وعلاقته بالاحتراق النفسي دراسة ميدانية على عينة من أساتذة التعليم الثانوي بولاية تلمسان

Abstract

هدفت هذه الدراسة للكشف عن طبيعة العلاقة بين المناخ التنظيمي والاحتراق النفسي لدى أساتذة التعليم الثانوي بولاية تلمسان ، ومعرفة إذ كانت توجد فروق ذات دلالة إحصائية في كل من مستوي المناخ التنظيمي والاحتراق النفسي تعزى للمتغيرات الديمغرافية ( الجنس ، الأقدمية ). ومن أجل تحقيق ذلك قمنا بدراسة ميدانية على عينة قوامها 250 أستاذ وأستاذة ، تم اختيارهم ، بطريقة عشوائية ، مستخدمين المنهج المصفي التحليلي ، كما تم توضيف كل من مقياس المناخ التنظيمي لخليفي سليم والاحتراق النفسي لنصراوي صباح بعد التأ كد من صدقها وثباتها ، وتم الاعتماد في معالجة البيانات على برنامج الرزم الإحصائية spss الإصدار رقم 27 ، وكشف الدراسة عن النتائج التالية : - توجد علاقة ارتباطيه دالة إحصائيا على المناخ التنظيمي و النفسي أساتذة التعليم الثانوي بولاية تلمسان. - واقع المناخ التنظيمي بثانوي ولاية تلمسان إيجابي من وجهة نظر الأساتذة . - يوجد مستوى منخفض للاحتراق النفسي لدى أساتذة التعليم الثانوي بولاية تلمسان. - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات لدى أساتذة التعليم الثانوي بولاية تلمسان نجو المناخ التنظيمي تعزي لمتغير الجنس . - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات أساتذة التعليم الثانوي بولاية تلمسان تعزي لمتغير الجنس . - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات أساتذة التعليم الثانوي بولاية تلمسان نحو المناخ التنظيمي تعزي لمتغير الأقدمية المهنية . - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الاحتراق النفسي لدى أساتذة التعليم الثانوي تعزي لمتغير الأقدمية المهنية