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http://dspace.univ-relizane.dz/home/handle/123456789/366
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Dr BELKHEIR, Khadidja | - |
dc.date.accessioned | 2023-12-13T14:49:56Z | - |
dc.date.available | 2023-12-13T14:49:56Z | - |
dc.date.issued | 2022-10-26 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.univ-relizane.dz/home/handle/123456789/366 | - |
dc.description.abstract | La grande diversité du règne animal a toujours était un défit aux scientifiques qui tentent à donner une classification stable à ces êtres vivants. En effet le fait qu’ils existent soit sous des formes libres ou parasites et qu’ils aient des tailles allant de l’ordre microscopique, invisible à l’œil nu, aux animaux géants et qu’ils colonisent différents milieux parfois extrêmes et inaccessibles à l’homme, les animaux sont difficiles à être organisés. Ce polycopié de cours et travaux pratiques de zoologie est destiné aux étudiants en 2 ème année tronc commun biologie et écologie a pour objectif de donner des outils de base aux étudiants afin de comprendre l’évolution de l’organisation de ce règne tout en détaillant les grands caractères de classification comme le nombre de cellules qui permet en premier temps de séparer les protozoaires des métazoaires . Ensuite d’autres critères sont à vérifier afin de classer les espèces dans chaque sous règne par exemple le mode de locomotion peut être suffisant pour distinguer entre les animaux unicellulaires alors que le nombre des feuillets embryonnaires, la destinée du blastopore, la présence ou non de coelome et la localisation du système nerveux par rapport au tube digestif sont étudiés pour organiser le sous règne des Métazoaires. | en_US |
dc.language.iso | fr | en_US |
dc.subject | introduction à la zoologie | en_US |
dc.subject | protozoaires | en_US |
dc.subject | métazoaires | en_US |
dc.title | Zoologie | en_US |
dc.type | Other | en_US |
Appears in Collections: | polycopes pédagogiques |
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File | Description | Size | Format | |
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cours de zoologie L2 (1).pdf | PDF du cours complet | 3.9 MB | Adobe PDF | View/Open |
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