الرّصيد اللغوي و آليات التحصيل لدى طفل المرحلة التحضيرية – دراسة ميدانية -

لقرع, خديجة

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.univ-relizane.dz/home/handle/123456789/302

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	لقرع, خديجة	-
dc.date.accessioned	2023-10-04T09:05:54Z	-
dc.date.available	2023-10-04T09:05:54Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.uri	http://dspace.univ-relizane.dz/home/handle/123456789/302	-
dc.description.abstract	أما فيما يخص ملخص البحث، فإن هدف هذه الدراسة على خلاف باقي الدراسات الأخرى والذي تناولت فيه موضوع "الرصيد اللغوي وآليات التحصيل لدى طفل المرحلة التحضيرية"، إلى معرفة مدى مساهمة التعليم التحضيري في تنمية رصيد اللغة عند الطفل من خلال الدراسة النظرية والتطبيقية التي جاءت عبارة عن استبانة وُجهت إلى المربين العاملين في هذه المؤسسات، وقد توصلت من خلال نتائجه إلى اتفاق غالبية المربين على أن التعليم بهذا الفضاء يساعد الطفل على تنمية مهاراته اللغوية من تخطيط وكتابة الحروف والكلمات والجمل، بالإضافة إلى قراءتها وتحفيظها وتمييزه للحروف الصامتة بمختلف أشكالها ،بالإضافة إلى إمساك القلم والرسم، وتمكنه من التحاور مع مربيته وزملائه ومهارته في التواصل معهم.	en_US
dc.subject	النمو	en_US
dc.subject	الأقسام التحضيرية	en_US
dc.subject	الروضة	en_US
dc.subject	الطفل	en_US
dc.title	الرّصيد اللغوي و آليات التحصيل لدى طفل المرحلة التحضيرية – دراسة ميدانية -	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Lettres et des Langues Etrangères

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
الرّصيد اللغوي و آليات التحصيل لدى طفل المرحلة التحضيرية – دراسة ميدانية .pdf		6.14 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record